辅导力是相对执行力而言的，两者间有密不成分的联系。对辅导者你就是执行者，要看你的执行力；对下级你就是辅导者，要看你的辅导力。
20世纪末21世纪初，在各人大讲执行力的时辰，有人把稳到，与执行力有关联的几大身分中最沉要的就是辅导力。经过德国、美国、新加坡学者的致力，形成了企业辅导力的理论。该理论以为：你的下属能否用超强的执行力去实现你交给的工作，关键取决于你的辅导力水平。也就是我们常说的，“只有落后的辅导，没有落后的人民”。
什么是辅导力？辅导力就是使他人开释能量和潜能，从而实现卓越主张的能力。
凡成就事业者，首先要明确风雅向。要辨大势、有超过、敢弃取。这就是顶层辅导力。
凡成就事业者，必须有优质的战术。要分阶段、定指标、讲大数据、会组织资源。这是高级辅导力，同时也是一级执行力。
凡成就事业者，还要有矫捷的战术。认准指标、选对步骤，或事分先后、或左右开弓、或表围推动、或中心着花。这是直接辅导力，也是二级执行力。
有了以上三层的正确辅导、领导、领导、督导，下属才会有正确的行为，才会实现预设的指标；相反，以上辅导的任何误差都必然会对执行带来负面影响甚至是没顶之灾。
方向错了，下属执行力越大离企业的利益指标越远；右倾守旧、左倾冒进，即便风雅向正确，也会失落机缘或让热豆腐伤了食路，从而断送事业；可研不充分，凭感触拍脑门带来的失误，靠下属的执行力无法挽回；共赢对象吞吐，可用资源不清，便盲目上阵，只管下属英勇，也是乱打乱撞亏损无用功；选禁绝突破口和抓手，就像老虎吃天无从下口；步骤步骤谬误，轻则事倍功半，沉则败露有余；对下属不疏导、不助带、不激励，则尺度不一，行列不齐，形不成战斗力，更谈不上执行力。
董事长在年前总结讲话中，对庆华主题治理人员提出了要做企业发起机的要求，用Z6人生就是博意志力、性命力去使他人发光，就是在强调辅导力。
企业脱困的关键在于辅导力，在于正确的方向和战术，在于精准的指挥和引领。作为辅导者，来不来总拿执行力说事，拿执行力作借口，遇事总是抱怨下属执行力差，而不是从自己身上找原因，这样的辅导，其辅导力是不成能得到提升的。只有不推卸、有担任的干部，才是辅导力强的干部，才是企业发起机型的干部。
沉温“五个出格”创业心灵，首先看辅导，看各级辅导辅导力的提升，辅导力提高了，执行力的改善自由其中。
(起源：北京总部 王幼强)
